Gyms Details:

Head Professor: Marcel Marcus Manholi

Details: Apresento, através deste, minha metodologia para o ensino do Jiu Jitsu. Ao longo dos anos, tive a oportunidade de desenvolver alguns trabalhos pontuais, no que se refere à prevenção do stress e depressão, bem como à promoção da qualidade de vida, em detrimento do foco exclusivo no treinamento esportivo vigente. Isto, somado com o fato de minha condição física já não ser das melhores, devido a vários fatores, como lesões e idade, me conduziu na direção de um Jiu Jitsu mais acessível, mais prazeroso e mais paradigmático. E, para alcançar esse objetivo, desenvolvo o Jiu Jitsu de uma maneira diferente. Empiricamente, trata-se do estabelecimento um ambiente condizente com o objetivo, pautado por um conjunto de regras, uma estratégia de marketing e aplicação da metodologia, já intrínseca, pelos anos de prática. Existe, porém, o objetivo de desenvolver-se um trabalho que se preste a referencia e para isto, ter-se-ia que documentar, apresentar pressupostos, fundamentos, o que abre espaço, caso surja interesse, para uma parceria com o objetivo de desenvolvimento de um trabalho acadêmico. Sobre a metodologia em si, entre outras coisas, o trabalho desenvolve-se a partir de uma mescla entre o Judô e o Jiu Jitsu, modalidades nas quais possuo a graduação de faixa preta: Do Judô, a metodologia compreende a utilização da formatação e da ritualística. Prima-se por um ambiente impecavelmente limpo, sóbrio e sem muita poluição visual - seja no Dojo ou nos kimonos, inclusive aventando-se a possibilidade de, posteriormente, adotar o uso somente do kimono branco-. Do Jiu Jitsu, acima de tudo, fomento o sentido de família, de identidade, de pertencimento. Acredito que o Jiu Jitsu pode ser praticado de maneira muito segura, mesmo em alta intensidade, promovendo qualidade de vida, não só pelo aprimoramento da forma física, mas, principalmente, pela sensação de prazer, relaxamento e emancipação dos problemas do dia-a-dia que, a parte combativa – randori ou treino livre - proporciona. No momento em que o aluno efetivamente luta, ele, instintivamente, atinge o objetivo de todo tratamento psicológico, ou seja: silenciar, em sua mente, as “vozes” de todos os seus problemas pessoais, profissionais, econômicos e atingir, através do foco no momentum da luta, a liberdade plena da mente, a tão sonhada “folga dos problemas do mundo”. Mesclo tudo isso com algo da disciplina militar que meus 26 anos como bombeiro militar me propiciaram, mas objetivando o desenvolvimento de predisposições como a disciplina, foco e pensamento prospectivo, indispensáveis para o desenvolvimento cognitivo e da autoestima do ser humano, temperado com uma boa dose da empatia que desenvolvi nesses 26 anos de profissão, atendendo à emergências. Definitivamente, o objetivo do meu trabalho não se pauta no aspecto competitivo e de rendimento esportivo do Jiu Jitsu, como na maioria das escolas existentes no Brasil hoje. Também não é o foco principal, a “formação do cidadão”, tão propalada nos dojos de artes marciais mais tradicionais. Tanto um quanto outro dos aspectos citados serão advindos do trabalho realizado, mas não seu sustentáculo. O núcleo duro da metodologia de trabalho ora apresentada direciona-se, primeiramente, para a diversão, saúde mental e qualidade de vida . Em conjunto com os fatores e objetivos elencados acima, trago ainda uma abordagem pessoal à nível do indivíduo, buscando desenvolver, mais do que a internalização dos conteúdos propostos, uma relação aluno/professor baseada na confiança, por parte do aluno e no interesse verdadeiro pelo seu bem-estar, demostrado pelo professor. Com relação ao conteúdo técnico propriamente dito, desenvolvem-se os trabalhos a partir de uma parte técnica mais completa, integral, com um currículo completo de defesa pessoal (goshin jitsu), quedas e projeções (nage waza) e foco muito grande no currículo técnico básico do Jiu Jitsu. Permeando todo esse contexto, desenvolve-se um calendário anual com workshops sobre socorros de urgência, comportamento seguro e história do Jiu Jitsu, além de confraternizações. Muito mais do que criar campeões ou competidores, meu grande intento é uma busca de maneiras de contribuir para o aperfeiçoamento do ensino do Jiu Jitsu como uma ferramenta para a promoção da qualidade de vida física e mental dos praticantes.

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Country: Brazil